5 mars, par Cyril Chartraire

Assurer la continuité pédagogique

Comment interagir, rendre les élèves actifs à distance sans ENT ?

Région - Académie


En premier lieu, en cas de fermeture uniquement, afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne et d’un dispositif de classes virtuelles, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du Centre National d’Enseignement à Distance (CNED). Un accompagnement en ligne pour utiliser cette plateforme si vous le désirez.

Collaborer avec les élèves avec la classe virtuelle du CNED « Ma classe à la maison »

Collaborer en équipe pédagogique avec Ma cl@sse virtuelle - VIA (pour des réunions et des formations entre personnels éducatifs uniquement)

Si le service VIA est perturbé vous pouvez utiliser pour des réunions en petits groupes et uniquement entre personnels de l’Éducation nationale, les plateformes de visioconférence proposées en appui par le ministère et Scaleway :
- plateforme Jitsy
- plateforme Big Blue Button

Collaborer à l’écrit en direct avec l’Édupad

Réaliser une carte mentale partagée avec l’Édu-topogramme (Wisemapping)

Collaborer, scénariser, mettre en activité les élèves avec la plateforme académique de e-éducation Éléa

Faire interagir les élèves avec les plateformes de ressources nationales

Identifier des ressources avec le « Bar à Ressources »

Le Bar à Ressources propose un ensemble d’applications et de services en ligne accompagnés d’exemples d’usages dont vous pouvez vous inspirer.

Développer ses compétences numériques avec PIX

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Les médiapôles et les conseillers de bassin pour le numérique sont un relais local de la Dane, dans chacun des 24 bassins de l’académie, à proximité des établissements et des équipes pédagogiques.

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