Paroles d’Ambassadeurs

Promenons nous dans les bois

Grande section

Bruno L., professeur des écoles en grande section de maternelle, nous propose sa séquence autour de la découverte de la forêt avec le kit Ambassadeurs du numérique et un TNI.

La collecte

Les élèves découvrent les arbres de l’école ou de la forêt en en touchant l’écorce, en testant leur ancrage au sol. Une élève reporter prend des photos avec la tablette. Les arbres aussi sont photographiés afin d’être classés, commentés et décrits en classe.

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2 élèves prennent en photo un arbre dans le bois (tronc, lierre, feuillage).

L’observation

Les objets collectés sont ensuite observés, présentés à la classe et triés. Les élèves remarquent que les feuilles diffèrent en fonction de leur forme, leur taille, leur couleur.

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Après avoir trié les feuilles par forme, il faut trouver le nom de l’arbre en utilisant un livre documentaire.

Ils retiennent le critère de la forme pour les trier et pour rechercher dans des livres documentaires (papier ou numérique) le nom des arbres. Le résultat de leurs recherches est présenté à la classe entière à l’aide du TNI.

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Le fruit (la feuille d’érable) de la recherche est présenté à la classe à l’aide du visualiseur relié au TNI.
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Une élève présente sa feuille, elle la décrit, la nomme (chêne).

Application

L’enseignant a utilisé l’application « ma forêt » (ed. Gallimard Jeunesse) dans les recherches en lien avec les livres documentaires en format papier.