Des enseignants ont été chargés de présenter leurs usages afin de lancer les débats et les échanges.
De l’interactivité du tableau, aux sondages en ligne en passant par des projets webradio ou l’utilisation de cartes mentales et traitement de textes collaboratifs, chaque enseignant est reparti avec des idées d’usages à intégrer à leurs pédagogie.
Le choix de la période a été bien apprécié par les enseignants et leur permet d’avoir le temps d’utiliser de suite ces outils avec les élèves.

Des temps de pause ont été organisé afin que les collègues puissent aussi échanger entre 2 ateliers et mutualiser les pratiques découvertes ou enrichies.

Enfin, les élèves de 2de du Bac pro Accueil Relations Clients Usagers du lycée professionnel Théodore Monod ont proposé leurs services pour un temps d’évaluation de la formation.
Les enseignants ont ainsi pu directement répondre au questionnaire en ligne prévu à cet effet.