Préparez vos mugs !
Bon d’accord, on ne pourra pas préparer votre café mais on vous promet des temps d’échanges riches autour de thématiques en lien avec l’actualité pédagogique en e-éducation.
Les buveurs de thé sont aussi les bienvenus pour ces "visios" qui dureront moins d’une heure et à des horaires variables pour que tout le monde puisse y assister en direct. Et si vraiment vous n’êtes pas disponible, il y a le replay via l’espace collaboratif des utilisateurs de la plateforme Éléa sur m@gistère !
Ces temps d’échanges conviviaux s’inspirent du vécu des enseignants qui acceptent de témoigner et de l’expertise des chargés de mission en e-éducation pour permettre aux collègues intéressés de mieux se projeter sur les thématiques abordées.
On voit des personnes prenant un café et le logo Éléa sur la tasse.
À vos agendas !
L’équipe e-éducation vous proposera des cafés virtuels réguliers. Pour ne pas en perdre une goutte et être informés automatiquement rendez-vous sur la page "Échanger, s’informer" de l’espace collaboratif des utilisateurs de la plateformes Éléa.
On vous a donné l’eau à la bouche ?
Le prochain café virtuel aura lieu le lundi 12 juin de 12h15 à 13h et permettra de vous présenter les gestes à réaliser pour réussir la transition d’année et retrouver tous ses parcours à la rentrée ainsi que répondre à vos questions.
Le prochain café virtuel est prévu le 12 juin de 12h15 à 13h sur le thème : préparer la rentrée et retrouver tous ses parcours. C’est ce que l’on appelle la transition d’année ! Pour avoir tous les détails techniques et poser vos questions, les chargés de missions e-éducation seront là pour échanger avec vous !
Pour vous connecter à ces temps d’échanges, l’outil utilisé est visio-agent donc un navigateur web vous suffit.
Un café de retard ?
Prenez connaissance des thématiques déjà abordées !
Café virtuel du jeudi 1er juin 2023
L’objectif était de présenter les mises à jour récentes de la plateforme. Celles qui ont eu lieu en mars et en mai 2023.
Ci-dessous, nous vous proposons un rapide aperçu de ce qu’elles contenaient
- Des correctifs :
– Sur le tableau de bord, le glisser/déplacer d’un parcours dans un nouveau dossier est maintenant possible sans rafraichir la page
– L’affichage de l’activité leçon a été corrigé
– L’affichage de l’écran d’affectation des notes a été corrigé
– L’achèvement d’une activité est prise en compte sans rafraichissement de la page (notamment pour les contenus interactifs H5P)
– La désinscription des enseignants est maintenant impossible lors de la réinitialisation d’un parcours : elle ne concerne plus que le rôle étudiant et enseignant non éditeur.
- De nouvelles fonctionnalités :
– Une nouvelle fonctionnalité "Cacher la structure" dans le menu d’édition permet de cacher toutes les sections hors de la section 0 et de rendre disponibles toutes les activités qu’elles contiennent.
Cela permet à l’élève de ne voir sur la page d’accueil du parcours qu’une étiquette de description, une éventuelle carte de navigation et un bouton de lancement.
– l’ajout d’une activité "choix de groupe" qui permet de faire une différenciation thématique sur un parcours plus simplement qu’avec une activité leçon
-* Accessibilité :
Ces activités ont été entièrement revues en termes d’accessibilité et sont maintenant utilisables au clavier.
- Ergonomie :
L’affichage sur smartphone a été également optimisé, en particulier pour le jeu d’appariement dont l’association des paires se fait désormais au clic.
Activité appariemment dans ÉléaCette image montre que pour répondre à une activité appariement, l’élève doit maintenant cliquer sur la réponse dans la colonne de gauche puis sur son association dans la colonne de droite pour reconstituer les paires.
- Achèvement d’activité :
Les élèves peuvent toujours effectuer plusieurs tentatives de façon illimitée (activités d’entraînement), mais l’achèvement a été revu et il faut désormais 100 % de réussite pour afficher un rond noir dans le tableau de suivi. Le nombre de tentative est systématiquement indiqué à l’intérieur de ce rond par un nombre. En revanche, l’activité est considérée comme achevée (case verte) si les élèves sont allés au bout de leur première tentative.
Le suivi des activités dans le tableau de suivi global d’un parcours ÉléaCette image montre le tableau de suivi global d’un parcours Éléa. Pour une activité type QCM, appariement ou millionnaire.
– La case de l’activité contient un nombre entouré d’un cercle. Ce nombre correspond au nombre de tentatives effectuées pour cet exercice. (soit un 0 quand l’élève n’a pas fait l’activité, un 1 quand l’élève a fait l’activité 1 fois, un 2 s’il l’a faite deux fois et ainsi de suite).
– L’intérieur du cercle sur fond noir signifie que l’activité est réussie à 100%.
- Convertibilité en test :
Ces 3 activités sont convertibles en activité test (sauf pour l’instant pour des parcours en activité unique).
- Maintien temporaire de l’ancien format :
Enfin, les activités des parcours existants ne seront pas modifiées afin de ne pas impacter vos tableaux de suivi. Cette mise à jour ne concernera donc que la création de nouvelles activités. En revanche, si vous restaurez un parcours contenant des anciennes activités, celles-ci seront automatiquement converties dans la nouvelle version.
- La banque de contenus H5P
possède maintenant un menu permettant de gérer les fichiers H5P (rendre non listé, renommer, remplacer avec le fichier, télécharger, et supprimer).
Café virtuel du mardi 07 février 2023
Lors de café, nos avons pu aborder la question la mise en oeuvre du parcours PSC1 hybride avec les élèves. Ce parcours permet de certifier les élèves.
Pour connaitre tous les détails de sa mise en oeuvre, accéder à l’enregistrement de ce temps d’échange et accéder au document récapitulatif, vous pouvez vous rendre sur l’article dédié Une formation hybride au PSC1.
Café virtuel du vendredi 16 septembre 2022
Dès la rentrée, un premier import des utilisateurs est nécessaire pour permettre aux enseignants de partager leur parcours à leurs élèves. Ce temps d’échange a permis d’aborder la façon de faire ces imports, leur fréquence et de donner quelques conseils dans la gestion des parcours.
Vous n’avez pas pu y assister, vous pouvez consulter l’enregistrement directement sur l’espace collaboratif des utilisateurs d’Éléa.
Café virtuel du mercredi 29 juin 2022
Pour ce dernier temps de l’année, le thème était la transition d’année et comment retrouver ces parcours à la rentrée.
Pour ceux qui n’ont pas pu y assister ou qui veulent prendre connaissance du contenu, l’enregistrement monté et chapitré est disponible sur la page "Échanger, s’informer" de l’espace collaboratif des utilisateurs de la plateformes Éléa.
Café virtuel du mercredi 22 juin 2022
Ce café a permis d’aborder le thème des formations à travers des témoignages et la présentation des FIL (Formations à Initiative Locale) dont les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 13 juillet.
L’enregistrement de ce temps d’échange est déjà disponible sur la page "Échanger, s’informer" de l’espace collaboratif des utilisateurs de la plateformes Éléa. Il a été monté et chapitré pour faciliter l’écoute et vous permettre de choisir les passages.
Vous retrouverez également sur la page "Se former, s’autoformer", une ressources interactive pour vous aider dans le choix de votre formation pour l’année 2022-2023.
Café virtuel du mercredi 20 avril 2022
Vous n’avez pas bu de café le mercredi 20 avril 2022, et le thème "l’engagement et la motivation des élèves en passant par l’utilisation de contenus interactifs H5P" vous intéressait ?
Un enregistrement est disponible sur l’espace collaboratif des utilisateurs et un récapitulatif des possibilités avec les contenus interactifs H5P sur la page "découvrir les possibilités pédagogiques".