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Cycle 3 Cycle 4 Lycée

Animer et créer des parcours de décryptage pour mieux comprendre la fabrique de l’information

Qu'est-ce que c'est ?

Cette ressource permet de vivre et/ou de construire des parcours pédagogiques pour permettre aux élèves de mieux comprendre la fabrique de l’information en développant leur esprit critique. Ce site a été réalisé dans le cadre du programme Internet sans crainte par Tralalère et Spicee.

La création permet d’utiliser :

  • un outil de sondage,
  • une vidéo interactive,
  • des outils de décryptage de l’image ainsi qu’un carnet d’enquête.

Quelques usages

Comment ça marche ?

Voici un tutoriel simple pour créer son parcours de décryptage de l’information en 5 étapes :

  • ON REGARDE : visionnage d’une courte vidéo (infos vraies, fausses, ambigües...).
  • ON VOTE à chaud pour faire émerger les représentations et lancer la discussion : Cette information est-elle fiable ? Est-ce que je la partagerais ?
  • ON ENQUÊTE : la vidéo devient interactive et couplée à un outil de décryptage, elle permet d’aborder les principales règles à connaître pour décrypter tout type d’information.
  • ON VOTE de manière éclairée : les jeunes répondent aux mêmes questions et peuvent comparer de façon dynamique les résultats avant/après.
  • ON RETIENT : les élèves créent leur propre grille d’analyse à partir de tous les conseils et outils découverts.

Dossiers pédagogiques

Fiche pédagogique pour le primaire
Fiche pédagogique pour le lycée

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La délégation académique au numérique éducatif (DANE) est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d’animer la mise en oeuvre de cette feuille de route numérique et d’en évaluer les résultats.

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