5 mars, par Caroline PRAS-PESCE

Assurer la continuité pédagogique

Comment interagir, rendre les élèves actifs à distance avec ENT ?

Région - Académie


En premier lieu, en cas de fermeture uniquement, afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne et d’un dispositif de classes virtuelles, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du Centre National d’Enseignement à Distance (CNED). Un accompagnement en ligne pour utiliser cette plateforme si vous le désirez.

Mettre les élèves en activité en autonomie

Authentifiez-vous au préalable sur votre ENT.

Collaborer, scénariser, mettre en activité les élèves avec la plateforme académique de e-éducation Éléa

Faire interagir les élèves avec les plateformes de ressources nationales

Mettre les élèves en activité en autonomie avec la plateforme Enseigno (collèges 78 et 92 uniquement)

Mettre les élèves en activité en autonomie avec la plateforme Educ’Arte (collèges 95 uniquement)

Identifier des ressources avec le « Bar à Ressources »

Le Bar à Ressources propose un ensemble d’applications et de services en ligne accompagnés d’exemples d’usages dont vous pouvez vous inspirer.

Développer ses compétences numériques avec PIX

Collaborer avec les élèves avec la classe virtuelle du CNED « Ma classe à la maison »

Pour les enseignants :

Pour les élèves, un lien est envoyé par l’enseignant aux élèves.

Collaborer en équipe pédagogique avec Ma cl@sse virtuelle - VIA (pour des réunions et des formations entre personnels éducatifs uniquement)

Si le service VIA est perturbé vous pouvez utiliser pour des réunions en petits groupes et uniquement entre personnels de l’Éducation nationale, les plateformes de visioconférence proposées en appui par le ministère et Scaleway :
- plateforme Jitsy
- plateforme Big Blue Button

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Qu’est ce que la DANE ?

La délégation académique au numérique éducatif (DANE) est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d’animer la mise en oeuvre de cette feuille de route numérique et d’en évaluer les résultats.

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