Formations des référents numériques 2023-2024

Impulser l’EMI par le jeu classe investigation

Accompagner les usages pédagogiques

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Cette formation est disponible dans le dispositif 23A0251729, module n°83896

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Académie

Mis à jour le mercredi 31 mai 2023

Présentation de la formation

Découvrez le jeu Classe Investigation qui permet aux élèves de se plonger dans une enquête immersive et de produire un contenu journalistique (écrit, audio ou vidéo) et d’initier, dans la classe, des projets d’éducation aux médias et à l’information.

Compétences travaillées

  • CC1. Faire partager les valeurs de la République
    • Aider les élèves à développer leur esprit critique, à distinguer les savoirs des opinions ou des croyances, à savoir argumenter et à respecter la pensée des autres
  • CC6. Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
    • Apporter sa contribution à la mise en œuvre des éducations transversales, notamment l’éducation à la citoyenneté
  • CC7. Maîtriser la langue française à des fins de communication
    • Intégrer dans son activité l’objectif de maîtrise de la langue orale et écrite par les élèves
  • CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier : tirer le meilleur parti des outils, des ressources et des usages numériques

Compétences numériques PIX

1.1. Mener une recherche et une veille d’information
2.2. Partager et publier
2.4. S’insérer dans le monde numérique
3.2. Développer des documents multimedia
3.3. Adapter les documents à leur finalité

Déroulé de la formation, calendrier prévisionnel

Formation-action en présentiel de 3h et mise à disposition de ressources sur un parcours Magistère.

S’inscrire

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Retrouvez les différentes étapes de l’inscription dans l’infographie jointe à cet article

Pour aller plus loin

Consulter l’offre proposée pour accompagner les référents numériques au plan académique de formation

Documents joints

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Article rédigé par Séverine Poncet-Ollivier, Lionel Vighier, Sabine Jumeaux