#IAI
Mooc Class’Code IA
- L’intelligence artificielle avec intelligence -
Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques
Une formation en ligne pour appréhender l’intelligence artificielle... avec intelligence !
Publié le 3 avril
Sciences Numérique et Technologie - SNT
Les sciences numériques et technologie sont un nouvel enseignement proposé à toutes et à tous dès la classe de Seconde générale et technologique à partir de la rentrée 2019.
Découvrez les programmes officiels, l’espace collaboratif interne mis en place par l’inspection (intranet Ariane) et les webinaires dédiés.
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- Être accompagné, se former -
Semaine européenne du code
Code Week 2019
- du 5 au 20 octobre 2019 -
Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques Région - Académie
Découvrez les actions menées dans l’académie.
Publié le 29 octobre 2019
Réforme du lycée
Sciences Numériques et Technologie
- Des ressources en ligne pour compléter les formations académiques -
Dans le cadre de la réforme du lycée, dès la classe de Seconde générale et technologique, un nouvel enseignement, Sciences Numériques et Technologie (...)
Publié le 29 mars 2019
Sur le site PhyChim - GEP Sciences physiques
Prise en main d’un microcontrôleur Arduino
- Sciences, Technologies, Ingénierie, Mathématiques (STEM) -
Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques Lycée Cycle 4
Cet article est une synthèse des notions de base à maîtriser afin d’utiliser une carte à microcontrôleur de type ARDUINO TM. A la fin de cet article, à (...)
Publié le 19 février 2019
Sur le site PhyChim - GEP Sciences physiques
Initiation à PYTHON (TM)
- La pensée algorithmique -
Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques Lycée
Cet article est une synthèse des notions de base du langage de programmation PYTHON TM. A la fin de cet article, à travers des tutoriels vidéos, (...)
Publié le 19 février 2019
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- S’inspirer, témoigner -
Webinaire
Intelligence Artificielle, SNT, NSI, enseignement scientifique : session d’introduction aux ressources Class’Code
- Le jeudi 19 novembre 2020 - 14h-15h30 -
L’association Class’Code organise un webinaire sur le sujet de l’Intelligence Artificielle, comme une session d’introduction aux ressources IA de (...)
Publié le 10 novembre
Webinaires SNT - Culture numérique
Les données et leur traitement
- En partenariat avec Class’Code, Google éducation France et Simplon -
Webinaire sur le thème : « Les données et leur traitement » le jeudi 08 octobre 2020 de 18h à 19h
Publié le 30 septembre
Webinaires SNT - Culture numérique
Les réseaux sociaux
- En partenariat avec Class’Code, Google éducation France et Simplon -
Webinaire sur le thème : « les réseaux sociaux » le jeudi 15 octobre 2020 de 18h à 19h
Publié le 30 septembre
Les webinaires SNT - Culture numérique
Localisations, cartographie et mobilité
- L’académie de Versailles en partenariat avec Class’Code, Google for Edu France et Simplon -
L’académie de Versailles et ses partenaires, l’association Class’Code, Google Education et Simplon vous proposent une série de webinaires thématiques (...)
Publié le 19 mai
Les webinaires SNT - Culture numérique
Comprendre le web
- L’académie de Versailles en partenariat avec Class’Code, Google for Edu France et Simplon -
Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques Région - Académie
L’académie de Versailles et ses partenaires, l’association Class’Code, Google Education et Simplon vous proposent une série de webinaires thématiques (...)
Publié le 19 mai
Les webinaires SNT - Culture numérique
Internet et les réseaux
- L’académie de Versailles en partenariat avec Class’Code, Google for Edu France et Simplon -
Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques Région - Académie
L’académie de Versailles et ses partenaires, l’association Class’Code, Google Education et Simplon vous proposent une série de webinaires thématiques (...)
Publié le 19 mai
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- Comprendre -
ArcGis Online - ESRI
Un système d’information géographique pour vos élèves
- La complémentarité des solutions SIG -
Comme tout système d’information, le SIG ArcGis est centré sur la gestion de données. Ces données sont valorisées pour les rendre visibles et (...)
Publié le 29 avril
