Pour profiter au mieux de ce module de formation, nous vous conseillons d’avoir suivi au préalable le module "Information et liberté d’expression".
Présentation de la formation
L’objectif de ce webinaire, animé par Valérie Rohart, journaliste professionnelle et spécialiste en éducation aux médias et à l’information, est de permettre aux enseignants de comprendre comment travailler sur le dessin de presse et de dessin humoristique en classe, avec les élèves. Un éclairage historique, théorique et de nombreuses ressources pédagogiques seront proposées aux enseignants pour guider la compréhension et encourager l’exercice de l’esprit critique en classe.
Dans un premier temps, la formatrice proposera une initiation à la lecture du dessin de presse (qu’est- ce qui fait rire (ou pas) dans un dessin ? Y a t-il quelque chose à comprendre (ou pas) ? Fait-il appel (ou pas) à des connaissances présupposées ? Des ateliers et des exemples pour répondre à ces questions).
Elle proposera ensuite une histoire du dessin de presse avec de nombreux exemples. Elle reviendra enfin sur l’affaire des caricatures de Mahomet. Cet éclairage permettra de remonter aux origines souvent méconnues de cette affaire avec à l’appui les vrais 12 dessins publiés aux Danemark qui ont cristallisé tant de malentendus en France.
Compétences travaillées
- CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier
- CC1 Faire partager les valeurs de la République
Compétences numériques PIX
- Domaine 1, compétence 1 : Mener une recherche et une veille d’information
Déroulé de la formation, calendrier prévisionnel
Un webinaire de trois heures est proposé, le mercredi 17 janvier, de 13h30 à 16h30.
Inscriptions non ouvertes pour l’instant.
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Cette formation est disponible dans le dispositif 23A0252271, module n°84537
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Pour aller plus loin
Le parcours "Les fondamentaux de l’EMI pour enseigner" s’organise en trois modules. Il débute avec débute par le module "Information et liberté d’expression" et Se distancier des réseaux sociaux qui sont des préalables importants pour les enseignants qui débutent en EMI..
Une formation de deux jours en présentiel est également proposée : "EMI : fondamentaux, enjeux et progression", également animée par Valérie Rohart.